STRATEGIE PER UN USO CREATIVO E SOSTENIBILE DEGLI STRUMENTI DIGITALI
STRATEGIE PER UN USO CREATIVO E SOSTENIBILE DEGLI STRUMENTI DIGITALI
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COSA SI TROVA NEL SITO?
COSA SI TROVA NEL SITO?
QUI mi presento
QUI una breve digressione sulle mie "ricette" o, per meglio dire: strategie di didattica applicata
Alla PAGINA SCHEDE sono raccolte le schede INTERATTIVE delle "ricette", con descrizione, passo dopo passo, della strategia didattica proposta
Alla PAGINA GOOGLE WORKSPACE si trovano post e tutorial sull'utilizzo del pacchetto di Google for Education per le scuole, con consigli e aggiornamenti utili - per questi voglio ringraziare soprattutto la grande e collaborativa comunità dei formatori Google di tutto il mondo!
Alla PAGINA APP UTILI vengono presentate altre app (cominciando con IORAD) che sono di eccezionale supporto alla didattica con Google Workspace pur non facendo parte della piattaforma
PERCHE' QUESTO SITO?
PERCHE' QUESTO SITO?
Ai tempi in cui mi sono formata come insegnante (fine anni '80) si usava negare che in didattica si possano proporre ricette.
Ai tempi in cui mi sono formata come insegnante (fine anni '80) si usava negare che in didattica si possano proporre ricette.
Al tempo stesso, però, in quegli anni si cominciava anche a parlare di STRATEGIE e io, come insegnante e come formatrice, mi sono da subito e appassionatamente dedicata all'argomento.
Al tempo stesso, però, in quegli anni si cominciava anche a parlare di STRATEGIE e io, come insegnante e come formatrice, mi sono da subito e appassionatamente dedicata all'argomento.
Anche nel campo della didattica digitale e a distanza, il concetto di STRATEGIA può orientare nelle scelte e aiutare l'insegnante a programmare attività efficaci.
Anche nel campo della didattica digitale e a distanza, il concetto di STRATEGIA può orientare nelle scelte e aiutare l'insegnante a programmare attività efficaci.
Spero che le mie "ricette", sperimentate con i ragazzi della Scuola Secondaria di Primo Grado a cui insegno la lingua tedesca, possano offrire qualche utile spunto per un'azione didattica consapevolmente incentrata sugli studenti e sul loro apprendimento.
Spero che le mie "ricette", sperimentate con i ragazzi della Scuola Secondaria di Primo Grado a cui insegno la lingua tedesca, possano offrire qualche utile spunto per un'azione didattica consapevolmente incentrata sugli studenti e sul loro apprendimento.
La maggior parte delle "ricette" fa riferimento agli strumenti di Google Workspace, che nella mia scuola utilizziamo già da alcuni anni. Mi fa piacere condividere alcune delle enormi potenzialità che offre per una didattica efficace, creativa e sostenibile, anche con gli studenti più giovani.
La maggior parte delle "ricette" fa riferimento agli strumenti di Google Workspace, che nella mia scuola utilizziamo già da alcuni anni. Mi fa piacere condividere alcune delle enormi potenzialità che offre per una didattica efficace, creativa e sostenibile, anche con gli studenti più giovani.
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